“真的吗？您知道具体有哪些文物吗？”小张立刻表现出浓厚的兴趣。\n\n“我听说出土了几枚古代货币，还有陶器和工具。这些都能为我们提供关于经济和日常生活的线索。”管理员耐心地解释。

林静和小组成员们都显得格外兴奋，纷纷表示想要收集更多相关的信息。管理员微笑着鼓励他们：“如果需要帮助，可以随时来找我。图书馆里还有很多珍贵的资料，或许会对你们的研究有帮助。”

“谢谢您，我们会的！”李明说完，便开始在图书馆的电子资源中查找相关的文献。

接下来的时间里，小组成员们各自忙碌着。林静在书籍和资料之间穿梭，时而抬头与李明和小张讨论，时而低头记录下重要的信息。随着越来越多的资料被整理出来，她感到这个遗址的历史逐渐清晰起来。

“我们应该给这个遗址的研究做一个初步的总结。”林静提议道，“我建议我们可以从时间、地点、功能三个方面来构建我们的研究框架。”

“时间方面，我们可以确定它的年代，看看是否与其他文明的兴衰有关系。”小张补充。

“地点方面，我们要分析它的地理优势，为什么会成为贸易中心。”李明则表示。

“功能方面，我们可以归纳出它在当时社会中的角色，是否只是贸易中心，还是还有其他的用途。”林静总结道。

随着讨论的深入，大家的思路愈加清晰。林静看着周围的小组成员，感到一阵欣慰。“我们已经有了一个很好的方向，接下来需要进一步的资料支持和实地考察。”

“没错！我们一定要把这个遗址的研究做得更深入！”李明兴奋地说。