她发现振振安静待着的时间变长了，常常对着一本书或一个本子出神，手指头还无意识地在桌上比划着。

她有一次悄悄走过去，看到本子上画着奇怪的圈圈和箭头，旁边写着“水”、“轮子”、“电”等字样。

直到一天晚上，许振振终于忍不住，指着书上水电站的图片，问了许阳一个关于齿轮传动比例的问题，

问题虽然稚嫩，但指向性非常明确。

许阳心里都要乐开花了。

他这个儿子什么都好，就是不学习，

从小到大都这样。

也不知道孩子是开窍了还是突然知道学习了。

他震惊的问：“振振，你怎么突然对这个感兴趣了？”

许振振抬起头，眼神里没有了平日的跳脱，而是带着一种与年龄不符的认真和忧虑：

“爸，咱们的柴油机，老是响，书里说，水一直流，能产生能量，咱们后洞的河，不用就浪费了。我就是……想试试怎么才能水力发电。”

“要是能成功，就不用依赖柴油发电机。”

许阳点了点头：

“儿子，知道学习是好事，但饭要一口一口吃，你慢慢看，哪里不懂的可以问爸爸，要是咱们都不懂，可以一起研究。”

“你有这份恒心，做什么都会成功的”。

许阳半鼓励半忽悠的对许振振说道。