但就是不能容忍那么说自己的妈妈，并且还是已经离世的妈妈，心里就特别气，特别委屈，特别为妈妈打抱不平。

因为妈妈是那么好，那么爱自己，自己多么想念她，都见不到抱不到摸不到了，还被人如此诋毁。

况且故去之人最大，她就认为陌生同学做了错事，而这件错事刺激得她受不了了，所以就动手揍了人，还是骑在身上狠狠地揍。

小小的夏琼依觉得校长好神奇哦，竟然把她的感受全部说对了。

校长肯定她维护妈妈，没有错，一个连生身母亲都不维护的孩子，怎么可能长成一个本心善良悲悯的好孩子。

他又转而和那女生沟通，让她试着换位思考，如果她也经历了夏琼依一样的遭遇和对待，会不会同样气愤、委屈、伤心难过？

那女生不吭声，过了一会儿才答，那她也没有说错，夏琼依的妈妈就是那样的人，难道还不能允许人说了？

校长觉得很奇怪，一个新转来的学生，彼此之间都不认识，根本谈不上了解，又怎会知道人家的母亲是怎样的人，又怎能妄加揣测和制造流言。

那女生大喊冤枉，说校长同情包庇夏琼依。她是不认识夏琼依，可她早就知道她，知道她的母亲就是那样的人。

校长站直身体，一言不发。

见校长不信，那女生更激动了，说她以前的同学夏茂青就是夏琼依的哥哥，他没有爸爸，因为他爸爸被夏琼依的妈妈抢走了。

校长没有肯定她对同学的维护，只说了一句知道了。然后告诉她这是大人之间的事情，已经是改变不了的事实。

如果因为她意难平，而用错误的方式维护自己