战士们因为霍团长如坐针毡，一开始想要问谢老师的问题，也终究没敢问出口。

谢晚宁为了缓解气氛，出了一道题，让大家说说，华夏曾自创的英文单词。

这一下，底下炸开了锅。

心里想，还有谁会发明英文单词。

谢晚宁见大家说不上来，就把单词写在了黑板上。

paper tiger（意思是纸老虎）

众人看后，立马明白发明单词的人是谁了。

谢晚宁笑着来了一段开场白：“汉语博大精深，在我的眼中，我们汉语是世界上最美的语言。

之所以学习外文，不是让它替代我们母语，而是击败敌人，就得透过语言了解他们，这就叫知己知彼百战不殆。

另外，外来文化，我们得吸取好的，丢弃不好的。不能一味排外。这样才能进步！”

底下再次响起热烈的掌声。

谢晚宁在黑板上写下了几个口令。

起立，问好，下课，再见。

这是后世上外文课，老师要求的。

谢晚宁觉得也可以用在当下。

而且战士们的纪律貌似要比他们这些后世的孩子好管多了。

果不其然，在她教了三遍，开始实践的时候。

包括霍景川在内的所有战士都完成了上课前的问候。

“大家学得很快，以后由咱们每天的值日生来喊起立，听懂了吗？”

底下青一色的战士们，朗声回复：“知道了。”

“我们学外文，得先学会音标。”谢晚宁刚说完，底下有战士举手。

“你说。”

“音标有什么作用呢？”一般外文老师不是该教单词。

谢晚宁解释：“学会音标，就会拼读单词，只要我们能区别单词重音，那学起来就快多了。”

大家对谢晚宁所教内容非常感兴趣。

所以上课极其认真。

“霍景川以后跟你们一样，都是同学。

不要有心理压力，以后有什么问题，直接告诉他，让他转达。

等我上课时，会跟大家讲明。”