但这个，已经让方展博非常气愤，而且被动了。

信封里还有一封申诉信。是柳水中学高级教师徐向阳亲笔写的。

这个老教师，认真讲述他的理想，他的抱负。

他把他最好的学生，报名送到国家的896专业，让他为华夏发展做贡献。

但省招办这个决定太让人寒心，去查人家去世的母亲，还说不政审合格。这不是又要把人才给逼走吗？

教育的目的，难道不是为了国家培养人才吗？三十多年教龄的老教师，表示自己迷茫了。

方展博看的，都有些脸红，感到不好意思。但他知道事出肯定有因。

他想了一下，打电话把办公室田甜叫了过来。

“小田，这个柳水中学的徐向阳，你认识吗？”

“厅长，我知道的。教物理的高级教师，教学水平特别高，在柳水教育界很出名的。”

“他的风评怎么样，就是人品如何？”方展博此刻还认为，是这个徐向阳找了金老，为自己的学生申诉。

这种群体性行为，其实当领导的，内心还是比较反感的。

“徐老师，我接触过几次。人非常好，而且很爱国。本来几年前，他就可以不带班了。

他非要教出一个为国效力的名校学生，一直在一线坚持。上物理课和班会，都组织爱国教育。教育局的很多人都知道的。”

方展博若有所思，又问了一句。“他今年有个学生高考，叫杨晓帆，你听说吗？”

“知道啊，厅长。您最近太忙，都没时间逛书店、看省台吧。”

这话反而引起了方展博的兴趣，“这个学生很有名吗？”

“相当有名。柳水今年高考理科状元，自己出版了四本书，盘活了一个印刷厂，还开办了补习班，上过电视和报纸。他的《状元笔记》买的很好，很受高中学子欢迎。”

这就非常出乎方厅长的意料了，这还是个红人啊！