阳光小学这边的守门员，甚至觉得...好像不需要他。

林逸疯狂进球就行了，他守鸡毛的门啊！

场中一片死寂，除了场上的阳光小学队的球员欢呼声！

二中的学生都沉默了。

刚入场景看戏时，想看到的毫无悬念的碾压比赛。

但此刻，明显反了过来！

十分钟都没有，就被小学生来了个2：0！

不知道的还以为是在放海呢！

二中的学生都没有了再看的兴趣，纷纷离场各玩各的去。

学每一个角落都响起关于这场比赛的讨论声。

“太丢人了！”

“被小学生2：0！”

“没眼看，那家伙不挺狂吗，我还以为他多强呢，结果射门都能射偏！”

“我只能说，我上我也行！”

“还是不去看了，以后出去我都不敢说我是二中的！怕人笑掉大牙！”

“............”

伍教练在场边也是满意的点点头。

标准的传控。

中场也听他教的，尽量不去带球面对对方的后卫！

毕竟对方人高马大，脚伸出来就可以断掉球了。

果断传控是一种好选择！

林逸带球，他不害怕，林逸训练时，盘带的能力，很强！

林逸才是真正的主力，对方在不醒悟对林逸布防的情况下。

等着大比分输掉吧！

伍教练也发现了，林逸此时最大的破绽，并不是面对平均年龄比他大的后卫。

而是另外的十个队员是否能够和林逸打出配合！是否能在林逸的进球效率下，守住球门！！

如果让伍教练来总结这场比赛，那就是，天才少年和他的十个破绽！

但刚才的配合下来，伍教练觉得并没什么太大的破绽。

现在比的就是他们的小家伙，体能能否抗住后半场。

他最担心的是，林逸疲惫踢不了后半场，对方猛追比分...

而林逸此时选择不庆祝，就是在保存体力，甚至能在休息他就休息。