在李福生院长讶异的目光下，陈平从自己随身携带的包里掏出一本装订成册的a4打印纸，恭敬地递了过去。

李福生看着陈平递过来的材料，第一页封面上赫然写着《论体教结合创新运动训练发展路径》。

这是一篇投稿学术期刊的文章，文章中陈平借林宇在大运会上以纯正学生的身份夺冠为契机，阐述了在校学生体育运动训练的思考。

文章中提到优化运动训练的管理制度。对于在外比赛的运动员，制定学分制、针对性补课等方案，保障教学与运动训练的平衡。

文章中还提到加强与专业体校的合作。高校应认识到本校运动训练资源的有限性，积极聘请体校相关专业的运动教练员进高校任教，以校际合作形式有效提升运动训练质量。

除此之外陈平的文章中充斥着对体教结合这一模式所面临的机遇与挑战进行了深刻的思考。

粗略看过之后李福生觉得这陈平也算是个人才。

看到李福生将自己的文章放置一边，陈平随即开口说道。

“李院长，我今天来主要是想请您帮我的文章进行斧正。”

“尤其是您是体育学院的院长，我认为您一定对关于高校与专业体校校际合作这方面有独到的见解。”

“之后我想将文章投稿到《新体育》，非常热切地希望得到您对文章的斧正。”

陈平的行为也许有那么一丝投机的意味，毕竟林宇夺冠和省里的培养毫无关系。

但是转念一想，陈平所在的青少年体育处的工作正是和林宇这种纯正学生运动员的培养息息相关。

与其等到事后研讨会上毫无准备地发言，莫不如摊开来直接先把问题研究透彻。

同时用一篇文章类似“投诚”李福生院长，何乐而不为呢？

“行，你小子终于是会当官了，以后用你也能用的安心。”

陈平闻言喜不自胜，自己这一步是走对了。