“启明啊，这个活动，你们可要好好搞起来啊。部长很重视这个活动，你们在心理测评之后搞一个报告上来，我要递交到部里面。启明，这个活动的重量，你是知道的了，我们已经把你的任职流程提上去了。组织部最近也会找你谈话了。所以，一定不能掉链子。”

周处长和马启明交代了工作之后，马启明回到了科里，和科里几个人都说了一下。然后柴明扬说道：“行了，你就别叨叨那些话了，我们都明白。咱们哥几个在努把力，争取把你这个常务副这帽子尽早给你摘下去。”

部办已经把这个通知通过教育部的系统下发给了全国各地的部属高校和各地的教育局，要求按照通知内容上报本校的心理测评计划及时间表，同时要求务必在8月25日前完成所有心理测评计算机的软件更新工作，如果涉及到软件新装，也可以按照文件要求自行下载相关安装程序安装。

所有安装电脑必须连接网络以便教育部及时统计相关信息，并在8月26日上报更新（安装）程序的计算机台数及MAC地址。如果在8月26日没有达到100%安装的会即刻启动问责程序，未完成的高校会在年度考核中直接扣分，也会直接影响到下一年度的教育部下拨的相关国拨款项。

这个惩罚已经很严重了，很多高校的校舍修建、新建、甚至是现在很多学校要安装的空调什么的，很大程度上都是依赖教育部的国拨款项，实际上很多学校已经在教育部排了很多年队，如果因为这个事儿影响到拨款，那真的是得不偿失。

所以收到这个文件之后，下面学校纷纷开始忙碌起来。放着暑假的时候把信息网络中心的老师紧急召回，把所有的用来测评的计算机全面更新所有的软件并且统计。

这几天，心理科忙得真的是不可开交，全国几千个大学的反馈都集中在最后几天反馈上来，邮箱里的邮件跟雪花一样纷纷飘来，所有人都登录邮箱开始下载邮件，柴明扬提前给所有人分好了自己的区域，西北、华北、东北、华东、中南、西南这几大块，每个人承包到片，统计各自区域内高校的信息。

不过好在的是，很多的地属高校基本都是汇总到了所在省市的教育局，然后教育局统一发到了教育部，这样的话也确实减轻了他们不少的工作压力，不过这近百所的部属高校也确确实实是难倒了她们，因为他们要跟后台系统一个个核对看上报的和实际更新的是不是一致，如果更新的少，但是上报的多，他们要立刻联系相关的学校去核实。

当然了，这也是给学校机会了，如果说你真的是多报上来的话，我连问都不用问你，我直接给你记在小本本上，但是马启明还是把这个想法拦了下来说都是干活的，都不容易，还是打个电话问一下情况，给人家一个机会了。

“行，这样，龚亮啊，你先弄出一个初步的准备报告出来，等到所有的信息报上来之后先给处长提报上去，现在我们的准备工作都已经准备就绪了，随时可以开展正式的工作。然后需要提请部里面协助，我们需要中科院心理所的专家在后续评估的时候出面。”