然后，对于钻漏洞的行为，要及时处理。孩子应该公正、客观地指出问题，根据事先制定的奖惩措施进行相应的处理，以起到警示作用。

另外，培养团队的合作文化。通过组织团队建设活动等方式，增强团队成员之间的信任和协作精神，让大家明白每个人的工作都是相互关联、相互支持的，从而提高成员的自律性和责任感。

最后，孩子自身也要不断提升领导能力。学会合理分配任务，根据团队成员的特点和优势进行分工，同时关注每个成员的工作进展，及时给予指导和支持。

三、是什么原因造成了孩子在领导能力方面没有学会合理分工和分工意识？责任分工意识应该，怎么样去提升这种意识？

造成孩子在领导能力方面缺乏合理分工和分工意识的原因可能有以下几点：

1.缺乏相关的培训和指导：孩子可能没有接受过系统的领导力培训，不知道如何进行有效的分工。

2.自身性格特点：比如过于随和、不够果断，导致在分工时犹豫不决或难以明确责任。

3.对团队成员了解不足：不清楚成员的能力、特长和兴趣，难以做到人尽其才。

4.缺乏实践经验：没有足够的机会在实际工作中锻炼和总结分工的方法。

要提升孩子的责任分工意识，可以从以下几个方面入手：

1.学习相关知识：让孩子阅读一些关于团队管理和分工的书籍、文章或参加相关的课程。

2.观察学习：引导孩子观察优秀领导者的分工方式，从中汲取经验。

3.深入了解团队成员：鼓励孩子与团队成员多交流，了解他们的优势和劣势、兴趣和需求。

4.制定计划：在进行分工前，让孩子先制定详细的计划，明确任务目标和所需的技能、资源等。

5.实践反思：在每次分工实践后，与孩子一起总结经验教训，分析哪些地方做得好，哪些需要改进。