难道苏小凡知道今天上课复习这篇文章，所以昨晚特意下了功夫？

如果是这样，他倒确实误会他了。

想到这里，陈永亮在全班人的目光中，点头说道：“《三国志》有云，士别三日，当刮目相待。今日苏小凡同学，倒是用活生生的例子，反过来教育了一番陈某。”

说着，他朝着苏小凡深深地鞠了个躬。

“我陈永亮现在当着全班同学的面，为之前的失礼，向你赔个不是！”

所有人顿时都愣住了。

过了片刻，不知是谁带头鼓了掌，整个教室很快便掌声如雷。

就是不知道这是为陈永亮作为老师，愿意放下脸面当众低头认错而鼓掌，还是为苏小凡的表现而鼓掌。

苏小凡也不禁对陈永亮有些刮目相看。

这老师虽然平时文绉绉地，感觉有点装，还有些尖酸刻薄，向来瞧不起他们这些学习成绩差的，但今天看来，他倒也不是没有优点。

掌声停下后，陈永亮又开口说道：“苏小凡同学应该是昨夜把书带回家中复习了吧？”

说完，他又用目光扫视了全班一眼，说道：“下了晚自习，还把书带回去看，可见苏小凡已经开始进入高三该有的状态了，同时也向我们证明了，只要肯用功，就没有不可雕的朽木！”

大家顿时表情肃然，知道陈永亮是在提醒他们别松懈了。

见学生们都这么上道，陈永亮满意地点了点头，又看向苏小凡说道：

“苏小凡同学愿意努力，老师也感到很欣慰，但希望你也别看得太晚，要注意劳逸结合，如果累得连书都忘记带了，学习的效率又怎么能高呢？”

苏小凡顿时有点哭笑不得点了点头……

没想到陈永亮已经在心里帮他把事给圆了。

“好了，你坐下吧，我们继续上课。”陈永亮对苏小凡点了点头后，拿起了课本说道，“现在翻到第34页，课后练习第三题，体会下面文中所描绘的景色有什么不同……”