接着默默走到台上，观察起展柜里的青铜剑。

“哦？看来这位老先生是懂行的啊。”

张扬给李教授竖了个大拇指。

他移动图片，继续寻找下一个细节。

在另一把青铜剑，也是剑格上，几乎相同的位置，这次的“划痕”，由“十”字，变成了一个沙漏的图案。

“你猜猜，这又是什么？”

张扬继续问旁边的眼镜男。

他喜欢怼着一只羊猛薅羊毛。

后者回头看了一眼反常的李教授。

发现对方还站在青铜剑的展柜前，皱着眉头仔细的看着，手里同时还写写画画，好像在验证什么。

不会是在验证刚才说的那个字吧？

眼镜男不禁菊花一紧。

坏了，好像有问题。

“嘿，哥们儿，我问你话呢！”

张扬又问了一遍。

眼镜男故作轻松的回答说：

“还能是什么嘛，估计是这把剑的主人做的标记，这有什么好大惊小怪的？”

“没见识。”

“是吗？”张扬笑了。

“什么是不是的，听不懂你在说什么。”

眼镜男撇了撇嘴，摆摆手说：

“那什么，我肚子有点不舒服，你先讲着，我等会儿就回来。”

他已经被李教授的行为弄得有点虚了，想要先开溜。

但是之前被他扣帽子的那个男生，哪里肯这么轻易的放过他，直接挡在他面前。

一对一的盯防，把他防得一步也动不了。

“别急啊，我告诉你答案不就行了吗？”

张扬在眼镜男身后说道：

“诸位，其实这并不是什么标记。”

“这是一个【五】字。”

张扬语气平淡的说出来的话，让李教授虎躯一震。

他赶忙在展柜里寻找对应的那把剑。

不光是他，现场有几位知识比较丰富的学生，也明白过来了。

“我知道了！”有人大声喊道：“这是甲骨文里的【五】字！”

“刚才那个十字图案，是甲骨文里的【七】！”

“对不对？”

“没错，我也是这么认为的。”张扬通过话筒回应道。

“就是华夏商代的象形文字，甲骨文。”

“如果我没猜错的话，其他的青铜剑上，应该也有甲骨文写的编号。”

“牛逼！”现场有学生大喊。

“这个老哥有点东西啊。”

“果然，欧洲的青铜器技术来自华夏。”

“没发现吗？那几个德国人不说话了，明显是被镇住了。”

“……”

其实在场的德国的考古队员，并不知道发生了什么。

他们根本听不懂。

学校给他们配的帮忙翻译的志愿者，刚才跟着李教授一起，去帮忙找青铜剑上的甲骨文了。

而且还真的帮李教授找到了其中两个。

“这位同学猜的，应该是对的！”

李教授站在台上，中气十足的回应道：

“我已经在剩下的这些剑里，分别找到了六、八、九的甲骨文。”

“大家感兴趣的，也可以上来看一下。”

李教授这话一说，现场哄的一下，顿时乱成了一锅粥。

好多人以百米冲刺的速度，往讲台这边冲了过来。

“停！”张扬大喊一声。

现场很快安静下来。