毕竟上课的内容那么密集，要写的东西那么多，根本抽不出空来。

所以干脆就当是没带来，晚上回去了再看看。

但是他被一道题卡住的时候，不知道怎么回事，就想到了早上楚星痕送给自己的这两本书。

这两本书说实话又大又厚的，一看就知道是那种知识点非常密集的教辅材料。

因为是知识点和题目并行的一套书，所以这书的厚度还挺可观的。

最起码宋元培把数学这本拿上来放在桌子上的时候，同桌就发现了。

余光看了一眼，发现宋元培拿了一本不认识的打印材料在看的时候，满心都是学习的同桌就凑了过来。

“我说元子，你这拿的是哪儿的学习材料？”

高考生嘛！

看到了自己没接触过的学习材料，总是会想办法给自己也弄一套出来的。

毕竟多学一点，考试的时候就可能多考一分。

而一分之差，真的会是天差地别的！

宋元培也不小气，但这东西他还真没渠道。

“楚星痕不是上了清北吗？他给我弄来的。”

于是同桌闭嘴了。

这个渠道，他还真没有！

但看着宋元培在翻这本书，他也凑了上来。

俩人刚刚都被同一道题卡住了，他倒是要看看，这本书能不能解决刚刚卡死了他们的问题！

和很多教辅材料一样，这套教辅材料，也是根据学习顺序来排序的。

但只是大概方向，具体的排序还是根据知识点的关系图谱来的。

每一节课的最前方，就是一个思维导图，将这些知识点的关系和相关知识给直接明明白白列了出来。

找到这一章之后，宋元培很快就找到了自己想要看的知识点了。

旁边同桌还在点赞：“这东西不错啊，这个排序我还是第一次见，但感觉相当有效！”

宋元培没说话，翻到了自己想要看的内容之后，很快就仔细看了起来。

没有看多久，也就是第二个知识点的时候，他就找到了目标了。

“就这个！”

同桌也一起确定了就是这个知识点。

两人都没有多说，就是认认真真地看了起来。

然而看着看着，两人都不知道说什么好了。

“这个知识点，居然这么简单的吗？”

“我们之前好像被难住了很久啊！”

“这讲得真好，深入浅出，绝了！”