然而，更让人惊讶的是，第一名是个平时关注度不高的女生，在年级排名 18 位，她叫余心慧。她平时很少来龙洞中学上课，经常请假。

罗彬对这个结果感到十分好奇，他找到周云怀问道：“余心慧为什么这么强，平时都看不出来啊？”

周云怀回道：“余心慧中考成绩就是 700 多分，却自愿选择了普通班。还有一次第一次分班考试就足够达到重点班乃至创新班的条件，可惜她再次放弃了。”

余心慧可能有着独特的学习节奏和方法，认为在普通班更能按照自己的方式去学习和进步，不受重点班或创新班那种相对高压和紧张的氛围影响。她更注重与当前班级同学之间的深厚情谊，不愿意离开熟悉的环境和朋友。

也许她在家庭或者个人生活中面临一些特殊的情况，导致她不想或者不能投入过多的精力在高强度的学习竞争环境中。

亦或许，她有着自己明确的职业规划或者人生目标，认为在普通班能更好地发展自己其他方面的能力和兴趣，而不仅仅是专注于学术成绩。

余心慧或许对所谓的“更好班级”的定义与他人不同，她更看重自身的综合发展和内心的感受，而非仅仅是班级的等级划分。

很快，匡思源老师公布了分班结果。“恭喜程俊明进入重点班 4 班，罗彬进入重点班 3 班。”

而第一名的余心慧，毫无疑问，她再一次放弃了进入重点班的机会。

罗彬此时才明白，如果余心慧不选择放弃，自己很可能会再一次失去这次微调的机会。不过，他终究做到了，凭借自己的努力获得了成功。

在12班的班会课上，匡思源老师对他们称赞有加：“同学们，你们的努力和成绩值得骄傲，希望在新的班级继续保持，不断进步！没成功进入重点班的也别灰心，是金子在哪都能发光，你尽管努力。”

罗彬心怀感激，不仅感激自己多年来的不懈努力，也间接感谢余心慧，是她的放弃给了自己进入重点班的机会。

此时，校园里微风轻拂，绿树成荫。阳光透过树叶的缝隙，洒下斑驳的光影。花坛中的花朵绽放得更加绚烂，五彩斑斓的花瓣在微风中轻轻摇曳，散发出阵阵芬芳。

操场上，同学们的欢声笑语此起彼伏，他们尽情地奔跑、嬉戏，享受着这美好的时光。篮球场上，一场激烈的比赛正在进行，球员们挥洒着汗水，展现着青春的活力。

罗彬望着这美好的景象，心中充满了对未来的憧憬。他深知，在新的班级里，他将面临更多的挑战，但他也更加坚定了努力学习、再创辉煌的决心。他相信，只要自己坚持不懈，就一定能够实现自己的梦想。