那什么是榫卯呢？突出来的叫榫，凹进去的叫卯，它是我们中国，独有的一种，连接方式，是中国传统，木作行当之魂。

一榫一卯之间，一转一折之际，一凸一凹之巧，一阴一阳之妙，都凝聚着，中国几千年，传统文化的精粹。

沉淀着，如梭岁月中，工匠精神的复合传承，折射出，祖先匠心独运的力学、数学、美学和哲学的大成智慧，这便是“中国的榫卯”。

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老旺叔的木匠手艺，为学校的建造，可是发挥了，重要作用，小到桌椅板凳，大到学房建设，学校的栅栏，无不透着老旺叔的身影…

龙星大手一挥，给了个副队长，领着学校的工资，别看老旺叔的，木匠手艺不错，可老百姓，很少愿意，在这上面花钱。

有钱人家，也只会找，更好的工匠师傅，像老旺叔这样的，一年到头，还真挣不到几个钱，也就勉强温饱。

老旺叔的两个孙子，都免费，来学校上学了，老旺叔感动的，稀里哗啦的，敢不效死命吗？

龙星有自己的想法，一旦抗战爆发，很多的战略工具，都需要木匠，来完成的，比如小推车、担架、医药木箱等…

龙星就是要提前准备，以备不时之需。

让龙星没想到的是，老旺叔还给了他，一个大大的惊喜，当龙星，将自己的想法，告诉老旺叔时。

老旺叔说，“传统的木工手艺，很多都太过笨重，搬运起来太费劲，不适合战场需要”。

他认识一个篾匠，很多东西，都可以用竹条、柳条代替，轻便还结实，龙星一下子想到了，那些竹筐、竹帽、竹篓等。

这些东西，都可以当成重要的，战略工具使用，竹筐、竹篓是重要的运输工具，用来搬运泥土，修建阵地，竹帽可以遮风挡雨、防晒等…

龙星二话不说，直接让老旺叔带路，亲自去请篾匠师父，就这样，龙华小学，多了一门营生手艺。

兄弟们的家属们，闲暇的时候，就跟着篾匠师父，编竹匡、编草鞋、学习各种编织手艺。

各种各样的编织用品，快速涌入市场。