“所以要想谈恋爱，第一步必须要双方父母知情并同意未来结婚，才可以进行。”

校长听到杨阳这样说，脸已经开始阴沉起来。

“当然这是最理想的状态，能做到这一点的，学校想阻拦也没办法。”

“如果是以学校的名义这样做，还有暗示鼓励学生谈恋爱的嫌疑。”

看到杨阳意识到这一点后，校长的脸色稍微好点了，“继续说。”

“所以我上面的处罚方法，其实就是疏的方案。”

“第一，告诉学生早恋不是本身不可取，而且逾越的行为不可取。”

“第二，看似无关的结婚事件，实际上在告诉大家，我和徐妍在一起是双方父母允许的情况下进行。”

“可能会有点小小的非议，同学们可能会怀疑我们是奉子成婚，只要徐妍正常读书上课，流言自然就没了。”

“第三，说明我们在学校并没有明显的恋爱行为，都在努力的用功读书，所以换来学校的宽大处理。”

“都记过处分了，再进一步就是开除了，还真是宽大啊，要不要给你们口头处分一下就行了？”校长已经感觉杨阳就像一只满身是刺的刺猬，真是无从下嘴。

说什么都是他有理，不给人反驳的余地。

“然后这又对学生们的学习有什么帮助？”校长想喝茶，发现茶已经凉了，干脆放到一边，再问道。

“整个事件都是在暗示同学，早恋没关系，只要你够优秀，你甚至能获得岳父岳母以及男方父母的支持，读书并非无用，努力不是白费，在恰当的时候，它们会成你获得幸福的筹码。”

“厚德谦逊：修良好的德行，谦逊地接受老师的谆谆教导，这样才能更好的吸引有同样品质的异性。”

“勤奋进取：只有努力学习和奋斗，以后才能获得更好前途，包括赢得未来对方家长的青睐认可。”

“务实开拓：从实际出发，不要停留在流言传闻，要亲眼去看，去试去改变。”

“我想说的就这些了，这些作为谈恋爱的成本，不算是低吧，校长。”

经过一番的交流，校长对杨阳完全的改观了。

对这件事情该怎么处理，他心里也有了一些打算。

将杨阳手写的处理办法放到旁边抽屉里，校长仿佛邻家老先生一样，和蔼地和杨阳聊起闲天：

“这个学期有学校有辩论比赛，有兴趣参加吗？”