张宇对此表示赞同，并下令设立专门的“海贸事务局”，负责管理与外部的贸易往来。同时，他还加强了对海港的控制，保证贸易秩序的规范。

在国内，张宇推动农业生产的改良，引入了从西洋传来的新农作物，如番薯、玉米等，提高了粮食产量。此外，他鼓励民间手工业的发展，通过设立工坊和提供税收减免政策，吸引更多的工匠与商人投入生产。

“朕的目标不仅是让百姓丰衣足食，更要让大清成为世界上最富庶的国家。”张宇在与沈清言的交谈中，表达了对未来经济发展的雄心壮志。

三、教育改革：强国之根

为了长久地巩固大清的国力，张宇决定从教育入手，培养一批具备现代知识与能力的人才。他命令各地设立新的学堂，教授不仅限于传统的四书五经，还增加了天文、数学、地理、机械制造等课程。

“知识乃兴国之本，若我大清之民皆能知天下大势、明事理，则何愁国势不兴？”张宇在一次朝会上如是说道。

在教育改革的推动下，一批有志之士逐渐崭露头角，他们不仅成为地方治理的重要力量，也为张宇的改革提供了源源不断的人才支持。

四、民心所向：巩固帝国根基

张宇深知，帝国的稳定不仅依靠武力与制度，更依赖于百姓的支持。为了让改革能够顺利推进，他特别注重倾听民意，多次派遣使者深入各地，了解百姓的真实生活状况。

一次，他接到了一份来自西南地区的报告，提到当地的部分部落虽然已经归附，但对朝廷的新政策仍存疑虑，甚至有些地方出现了不满的情绪。张宇立刻派遣沈清言前往调解，并亲自起草诏书，表达对当地百姓的关怀。

“治国之道，在于得民心。百姓若安居乐业，则国泰民安；若心怀怨愤，则必有动荡。”张宇在朝堂上反复告诫群臣。