第1章 爸爸的教育模式

季云的故事 刘季云 1886 字 1个月前

冬天的巡诊尤为艰难。寒风凛冽,大雪封山,但爸爸依然坚持出门。每次巡诊归来,他的眉毛、胡子都结满了冰碴,脸上布满了疲惫,但他的眼神依然坚定。

“爸爸,你冷吗?”我心疼地问。

“冷,但是想到那些等待治疗的病人,我就不觉得冷了。”爸爸的话语中透露出一种执着和信念。

爸爸回来时,也给我们讲述过山村里老乡家里的一些情况,被子,衣服裤子都少,出门都有困难,别说就医看病了。

在毛主席发出六二六指示后,一些城市医生响应号召,来到了农村,为改善农村的医疗条件做出了贡献。公社卫生院的设备逐渐完善,医生们也开始尝试进行一些较大的手术,如胃切除等。

“这是一次历史性的改变,我们农村的医疗条件终于有了改善。”爸爸感慨地说。

我看到了爸爸眼中的希望和激动,也感受到了他对医疗事业的热爱和执着。

爸爸的经历让我深刻地认识到,医疗事业的发展不仅仅是技术的进步,更是人的努力和奉献。在那个艰苦的年代,正是有了像爸爸这样无私奉献的医生,才让农村的医疗条件得到了改善,让更多的病人得到了救治。

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同时,我也思考到了国家政策对医疗事业的推动作用。毛主席的六二六指示,不仅是对医疗事业的一次重要指示,更是对广大医务工作者的鼓舞和激励。它让我们看到了国家对人民健康的重视,也让我们看到了医疗事业的希望和未来。

爸爸的巡诊之路,是一条充满艰辛和挑战的路,也是一条充满希望和信念的路。他用自己的行动,诠释了医者仁心的真谛,也为我们树立了榜样。

如今,每当我回想起爸爸在寒风中归来的身影,都会感到一种深深的敬意和感动。他不仅是我的爸爸,更是一位为医疗事业奋斗的勇士。

《赤脚医生手册》不仅是一份医疗指南,更是那个时代农村医疗改革的象征。它承载着知识的力量,为无数乡村医生提供了宝贵的医疗知识,也为我们这些孩子们打开了一扇了解传统医学的窗口。

《赤脚医生手册》的启蒙

记得那时,我和哥哥们对《赤脚医生手册》充满了好奇。我们会在闲暇时拿起这本手册,对照着上面的图文,用爸爸的银针尝试着扎自己身上的穴位。那种轻微的刺痛感和随之而来的舒缓,让我们对针灸产生了浓厚的兴趣。

“看,这里是合谷穴,书上说它可以治牙疼。”我指着手册上的穴位图,兴奋地对哥哥们说。

随着对手册的深入学习,我们开始尝试用针灸来解决一些小病小痛。有一次,我牙疼得厉害,便按照手册上的指导,自己尝试针灸合谷穴。针尖轻轻刺入皮肤,一种酸胀感随即传来,但很快,牙疼就缓解了许多。

“真的有效!”我惊喜地发现,那份疼痛真的减轻了。

爸爸在公社卫生院工作期间,不仅参与了《赤脚医生手册》编辑工作,还将其中的知识传授给了更多的人。在他和其他城市医生的努力下,为各地基层公社培养了一批批赤脚医生,使他们成为了那个时代农村医疗改革的中坚力量。

“这些赤脚医生是我们的骄傲,他们用自己的双手和知识,为乡亲们带来了健康。”爸爸的话语中充满了自豪。

《赤脚医生手册》的普及和赤脚医生的培养,让我深刻地认识到知识的力量。在那个医疗资源匮乏的年代,正是这些知识和技术的传播,让农村地区的医疗条件得到了改善,让更多的病人得到了救治。