第8章 女老师

季云的故事 刘季云 2206 字 1个月前

记得中学一年级时除了体育老师,都是女老师。她们给我留下了深刻的印象。

一 借书引起的风波

在那个充满青春气息的校园里,我的英语老师也是我们的班主任。她不仅年轻漂亮,更有着对文学的热爱。她的名字叫做萍,她的眼睛里总是闪烁着对知识的渴望和对生活的热爱。那时,她正沉浸在一段甜蜜的恋情中,她的男朋友是一位的大学老师。

萍老师对文学的热爱,让她在课堂上总是能够引经据典,让枯燥的A、B、C英语课变得生动有趣。而我,因为经常去妈妈工作的图书馆,借书变得异常方便。图书馆里藏书丰富,有些甚至是社会上难以找到的珍贵版本。

一天,我借了一本《安娜·卡列尼娜》,这本书的封面已经有些磨损,但里面的文字依旧清晰有力。图书馆里的书籍,如果封面有些破损,妈妈她们总会给粘贴好并包上自制的书封套。我把它带到课堂上,希望能和谢老师分享这份阅读的喜悦。

"老师,这本书我觉得很有意思,您看过吗?" 我把书递给了谢老师。

老师接过书,眼中闪过一丝惊喜:"哦,这是托尔斯泰的杰作,我知道但是买不到,一直没有看过。你读了有什么感受吗?"

"我觉得安娜的悲剧,不仅仅是个人的悲剧,更是整个社会的悲剧。" 我认真地回答。

老师点了点头,眼中流露出赞许的目光:"你的观点很有深度,阅读经典确实能够让人思考很多问题。"

从那以后,我开始陆续借阅《战争与和平》、《复活》等文学作品,每次都会借给老师阅读并分享我们的阅读感受。然而,这样的行为却引起了一些同学的议论。

"你看,他又给英语老师借书了,是不是有什么企图啊?" 一些同学在背后窃窃私语。

"就是,我看他们俩关系不一般。" 另一个同学附和道。

这些议论让我感到有些无奈,但我并没有放在心上。然而,老师的男朋友却对此有些不满。

一天放学后,他找到了我:"你为什么要总是借书给萍老师?你是不是对她有意思?你还太小了啊。"

我愣了一下,然后认真地回答:"对不起,老师,我只是喜欢阅读,想和老师分享我的阅读感受。我可对老师没有任何非分之想,请您相信我。"

他沉默了一会儿,然后说:"我相信你,但我希望你能注意一下影响,毕竟你们是师生关系,不要让其他人产生误会。"

我点了点头,心中有些感慨。在这个充满青春气息的校园里,每个人的心中都有着自己的小秘密和敏感的神经。我意识到,我的一些行为可能确实引起了别人的误会,我应该更加注意自己的言行。

同时,我也为萍老师感到高兴。她能够在这个年纪就遇到一个志同道合的恋人,是多么幸福的事情。我希望她能够珍惜这段感情,同时也能够继续追求自己的文学梦想。

这件事让我深刻地意识到,人与人之间的交往需要更多的理解和尊重。我们应该学会站在别人的角度思考问题,不要轻易地去评判别人的行为。只有这样,我们才能够建立起更加和谐的人际关系,让这个校园变得更加美好。

后来和萍老师失去了联系,也不知道她的婚姻如何了。

二 音乐的熏陶

邵老师是我们的音乐老师,她以其独特的魅力和教学方式,给我们的校园生活增添了一抹亮色。她留着一头利落的短发,性格泼辣直爽,身材丰满,按照现代的审美标准,可以说是颇具曲线美。她的外表和性格,让人印象深刻,但更让人难忘的,是她对音乐的热爱和对教学的热情。

每当该上音乐课时,同学们便迫不及待地涌向音乐教室。邵老师总是早早地在那里等候我们,她的手中常常提着一架手风琴,那是她上课的得力助手。

"同学们好,今天我们来学习一首新的乐曲。" 邵老师的声音清脆而有力,她的笑容温暖而亲切。