第五十四章 知识封锁

我的科学时代 仲渊2 1039 字 1个月前

“……”被反问的方玉瞬间懵逼,有些怀疑人生,下意识低头看了看自己的双手。

有手就行?

那自己怎么不会画结构图?

周远扶额无语,张了张嘴,却不知道该说什么:“……”

“你俩咋了?”看着两人的反应,余华心有疑惑,询问道。

看着余华疑惑且迷茫的模样,周远露出无奈之色,看了一眼方玉,深呼吸一口气,正声道:“余桦,你是真不懂,还是假不懂?结构图制作是日本人和西方人严格把守的重要秘密之一,这项技术一直对我们中华实施封锁,少数能获得结构图的机器厂,也只能在西方工程师帮助下进行设备安装,结构图上蕴含着非常重要的制图标准和相关数据,这是他们对我们实施的……知识封锁。”

话到最后,言语沉重。

出身不凡的周远,明显比方玉这位小富婆了解的更多。

知识封锁!

这是现如今日本和西方对中华实施的封锁手段之一。

从清末过后,民国初期到民国末期,整个中华一直以来都遭受日本和西方的知识封锁,关于革命一类的知识大可阅读和抄写,关于科学和工业领域的关键性知识,全部封锁。

结构图制作,便是知识封锁手段之下的重要内容之一。

对于中华的观念,西方各国喜欢的是一个稳定且敞开的商品市场,而非一个可以与自己同台竞技的竞争对手,日本则根本不希望中华强盛起来。

封锁了结构图制作的相关知识,便意味着从基础层次封锁了中华工业发展的脚步,这个时代,想要研发任何机械设备和军事武器,必须先画图纸,再进行研发。

连图纸制作都无法掌握,又哪里来的发展机会?