没办法，将活跃的数分思维和实变函数论思想，刻意压制到初数水平，对余华现阶段还是太难了。

教室内安静，气氛略微尴尬。

尴尬的原因在于——他们听不懂余华讲课的内容。

什么是泰勒公式？

什么是高阶无穷小？

为什么定积分还要证明？

这玩意儿也能证明的吗？

自从接受来自余华的数学思维洗礼身心，大家内心疑惑很多，却不敢提问，因为他们连问题本身都没搞懂，又如何去问答案。

乖乖，这就是余华和我们之间智商的差距吗？

“余生，你讲的很好，只是大家水平跟不上你。”

这时，级任先生罗文广站了起来，鼓励一番，解释道，随后以算学先生的身份，给予余华一个特权：“以后我的算学课，你可以自习或请假，但因注意课堂纪律，不可扰乱其他同学。”

声音平和而自然，没有任何生气之意。

数学水平已经远远超越同龄人的余华，并不适合采用普适性的教育，该给予自主学习的特殊权利。

除此之外，还有另外一个原因——他已经教不了余华了。

“学生谢先生。”

余华一听，沉默两秒，知晓罗文广这番话的意思，作揖行礼。

罗文广笑了笑：“回座位吧，下课之后，到办公室来一趟。”

众目睽睽之下获得特殊权利的余华，在众人艳羡目光之中走下讲台，回到座位，先生罗文广走上讲台，留下一句全班自习，便转身离去。

“老余，你是这个，一辈子的这个！”待罗文广的身影消失后，周远立即送上大拇指，言语充满震撼和赞叹，他是活生生看着余华用智慧碾压全班人，像是火车轮毂般，来回摩擦，全班同学包括赵安元在内，一丁点声音都不敢发。

什么是学神？

这就是真正的学神。