“呜呜呜，星星老师。”

“好了。”谭溪宁也被他们传染的心里有些酸涩，她背向他们，面向黑板开始写字，“赶紧拿出书来跟我记，这些是易错的字词。我归纳以后，全给我记熟了。谁错抄五十遍，五十遍还错的话，抄一百遍。”

“五十遍！天呐！”

“快写快写，一会儿擦了。”

“老天爷，么么！”

谭溪宁勾起嘴角。

罚抄是止住悲伤的良药，药到病除。

该拿他们怎么办，谭溪宁突然有些不想走了。

随着期末考试的临近，希望小学的氛围变得愈发紧张，如同一张即将满弦的弓，蓄势待发。

谭溪宁的脚步，也比往常更加匆忙，她频繁地穿梭于宿舍与教室之间，细心地检查，耐心地指导。

就像是被轻轻推倒的第一块多米诺骨牌，学习的热情如同涟漪一般，迅速在班上扩散开来。

有一些同学刻苦读书，其他同学看到也会跟着去学习，加上谭溪宁在旁敲侧击的表扬，如同点睛之笔，让这股学习潮更加汹涌。

晨光中的花坛，成了这股学习潮的又一见证。

不知何时起，谭溪宁清晨备课的身影，被敏锐的孩子们捕捉到。

或许是好奇心，或许是共鸣，他们开始效仿。

早起的鸟儿在操场上，背诵着课文，讨论着难题，空气中弥漫着勤奋与朝气。

这一幕，连一向忙碌的王校长都注意到了，他在例会上特别提到了这一现象，言语中满是欣慰与鼓励。

一晃眼到了周五，班上的最后一节课是班会。