【父亲续上烟锅。咱们家就是平头老百姓。爹没什么本事，就靠这一门手艺也养活了一家子人。】

【只是还想要再好，就难了。】

【县里。最近新来的县长办新学。要自带干粮学费。】

【我想着，你们兄弟三个。也能去上上学。】

……

【老三当时年幼。】

【父亲又想让大哥留下来继承他的手艺。】

【上学这个差事，就落到了我的头上。】

【临行前，父亲嘱托过我。】

【老二，你们都是一奶同胞的兄弟，以后出息了，不要忘记相互帮衬。】

【我想，父亲当时已经看出来我和其他孩子不一样。】

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【我聪明，又忠厚。这样的人，就算没学他的皮影，也肯定不会饿死。】

【我也确实争气。】

【学了8年，就考上了国立高等师范大学。】

【此时，我已决心从军。】

【而我两个兄弟，皆已经参加了战斗。】

【我回家，同父亲商议。】

【父亲指着牌位，“手艺人家，这点本事还是有的，你的我也做好了，去吧。”】

【如果有没打仗，我应该是个老师，也许还有可能去教育部任职。】

【可是，我读了那么多书。】

【我知道了，1914年在我刚一岁的时候，小日子就侵占了鲁东。】

【我知道了，在他们眼里我们不过是他们圈养的牲口。】

【甚至连牲口都不如。】

【我知道了1919的巴黎和会。】

【知道了太多，就不想念书了。】

【国家，还是我们的国家吗？】

【山河破碎，我的兄弟都已经去了战场。我又岂能苟且。】

【难道以后，要教倭寇的孩子读书吗？】

【我调配到黄埔，在长达三年的学习中，我成了一名合格的战士。】

【终于能够参战。】

【跟随部队的长官，和我一样，也是师范大学辍学的。】

【和我一样，也是贫苦家庭出来的孩子。】

【因为他，我时常想起自己的家。】

【哥哥和弟弟早已经牺牲。】

【我随身之物，也只有一张皮影而已。】

【如果不打仗，我的孩子应该已经会说话了。】

【他应该还能会听皮影。】

【他大伯画的皮影惟妙惟肖，他大伯除了会画皮影还会画门神。

【拉弦的是他三伯。】

【他爹给人家教书。赚来的钱，给家里买烧鸡吃。】

【他爷爷，唱皮影。】

【要是不打仗，就好了。】

……