“嗯……没有，写得很好。”苏平摇头，将这字纸还给了他，接着说道：“你抄这个做什么？”

“觉得有理，便抄了下来，以后总有用到的地方。”

“未雨绸缪啊，不错不错。”

“学兄过誉。”

“也不算，好了，应该临近上课，你回座吧，有事等课余再说。”

“好的。”

公西华双手作揖一礼，随后才转身离去，回到偌大的学堂中央处落座。

当，当当……

轰隆入耳的钟声响起，代表着上课的时间来临，经过刚刚那一番的激励，几乎所有人都正襟危坐着，待候授课老师来临。

而那道身影走上讲台时，所有人都一惊，即便坐在后头的十几个旁听学兄，都不甚淡定。

因为那道身影，一身简朴的蓝衫，衣冠发须整齐，很是平凡的面上，带着慈祥的微微笑意。

这就是他们本次课堂的授课老师，也是整座私塾所有人的老师，即便七星都需要尊称一声夫子的存在。

孔圣人。

这道身影走到讲台中央，他微微笑着，道：“此次，由老夫为你们授课，本堂之意，为解惑也，如有不解之惑，但说无妨。”

一石激起千层浪，因为那可是孔圣人的解答，比起私塾中任何人的解答，都要有含金量，都要有用。

如此一来，举手起身的人，当然是络绎不绝，孔夫子便随着心意，一个一个地调了他们起来。

如上一年那样，解答他们的疑惑。

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为何待人有礼？

因礼为一人内心外化之形，以礼待人亦是以礼待己。

何莫学夫《诗》？

诗可以观，可以群，可以兴，可以怨，迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。

如何评价《千岩赋》？

这个问题一出，倒是让置身于外的苏平一愣，现在是做什么都能提他一下了，就不能换个人么？

孔夫子沉吟，接着解答：“具有不低的文学价值，流传下去，可成名句。”

“夫子为何这般认为呢？”

“因其让人传颂的地步，如今璃月港中，不知此诗的人，少之又少，而可在长河之中留存者，必是精品或是为人铭记深刻的。”

孔夫子微微一笑，反问道：“莫非，不是吗？”

夫子不愧为圣人，种种问题对答如流，这学堂内的人，感觉往上再翻一翻，都不会是他的对手。