当讲到选择题和填空题的压轴题时，老师的目光扫过全班：“这两道难题，整个 12 班只有罗彬做对了。罗彬，你来给大家讲讲你的解题思路。”

罗彬有些不好意思地站了起来，他的脸上泛起一丝红晕，清了清嗓子说道：“其实，这两道题因为是选填，不是大题，所以可以运用一些技巧来解题。比如这道选择题，通过代入特殊值运算法结合排除法就能很快得出答案。我们可以假设一个特殊的值，代入选项中进行验证，不符合的就排除掉。”

同学们聚精会神地听着，眼睛里闪烁着好奇的光芒。有的同学微微点头，似乎已经明白了其中的奥妙；有的同学则眉头紧皱，还在努力思考着。

罗彬接着说：“还有这道填空几何题，看上去很难，但如果把它当成类似墙角模型，就会简单很多。大家看，这里的角度和边长关系，就像墙角的三条边一样，我们可以利用这个模型的特点来求解。”

罗彬一边讲解，一边用手比划着图形，努力让同学们更直观地理解。

同学们听了罗彬的讲解，恍然大悟。

“原来还能这样啊！”一位同学忍不住说道，他的脸上露出了惊喜的表情，眼睛里闪烁着兴奋的光芒。

“是啊，以后做选填题可以多试试这些技巧，能节省不少时间。”另一位同学点头赞同，手中的笔不停地在笔记本上记录着，生怕错过任何一个关键的步骤。

“看来不能死脑筋，要灵活运用方法。”又有同学感慨道，他看向罗彬的眼神中充满了敬佩。

下课铃声响起，打破了教室里专注的氛围。李文绮老师刚走出教室，程俊明就迫不及待地转过头问罗彬：“罗彬，刚刚那道几何填空题，我还有点不太明白，能再给我讲讲吗？”