罗彬微笑着点头，耐心地又给程俊明讲解了一遍。他拿起笔，在草稿纸上画出图形，一步一步地推导着，每一个步骤都解释得十分清晰。

“你看，这里我们先做这条辅助线，然后利用三角形的相似性……”罗彬的声音温和而耐心。

程俊明听完，眼睛一亮：“哎呀，我懂了，谢谢你啊罗彬！”

罗彬摆摆手：“别客气，大家互相学习嘛。”

周围的同学也纷纷凑过来，加入了他们的讨论。有的同学提出自己在解题过程中的疑惑，有的同学分享自己的解题思路，教室里充满了浓厚的学习氛围。

“我觉得这种技巧在考试的时候特别实用，能节省好多时间。”一位同学说道。

“是啊，但是也要平时多练习，才能熟练运用。”另一位同学补充道。

大家你一言我一语，讨论得热火朝天。

时光在同学们的讨论中飞逝，转眼间，夕阳的余晖洒在了校园的角落。金色的光芒透过窗户，照在同学们的脸上，映出他们专注而充满活力的神情。教室里的喧嚣渐渐平息，同学们陆续离开，准备迎接新的一天。

在这充满希望和挑战的新起点上，同学们相互学习、共同进步，为未来的梦想努力拼搏着。