俺的学生中，有十二人学会了纺织机改良，八人能看懂医疗手册，还有五人计划毕业后去边境学堂教书，把知识带给更多人！”

第三位是岭南百越部落的学员阿珠，她身着百越服饰，手中捧着自己织的花布，用流利的秦话道：“公子扶苏，陛下，各位大人！

俺以前只会说百越话，不认字，通过学堂学习，俺学会了简体字和大秦话，还改良了织布机！

俺织的花布，用简体字绣上‘大秦岭南’，在西域能卖翻倍的价钱，俺还教部落里二十多个姐妹学识字、学织布，现在她们都能自己记账、谈生意了！”

三位代表说完，殿内百官纷纷点头，赢泽小脸上满是敬佩，悄悄对芍药说：“扶苏公子好厉害，让这么多人能读书、学本事！”芍药轻轻点头，眼中满是欣慰。

扶苏再次出列，汇总教学篇核心成效：“父皇，各位同僚，二五计五年教学，以‘一千八百六十三所学堂’为载体，以‘四十六万八千余名学员’为核心，以‘实用课程’为支撑，以‘全额补助’为保障，实现了‘学堂全域覆盖、人群全民参与、女子打破桎梏、汉字全域普及’的四大突破！”

“这五年，”扶苏语气真挚，“孩童因学堂摆脱蒙昧，成人因夜校提升技能，女子因教育获得新生，异族因双语教学融入大秦；

农科技术通过学堂传遍田间地头，墨家工具通过教学走进千家万户，秦法礼仪通过教化深入人心，简体汉字通过推广成为文明纽带——教学之功，不仅在于启智，更在于凝心；不仅在于当下，更在于千秋！”

公子欣走到殿中央，手持教学汇总账本，朗声道：“公子扶苏汇报完毕，教学篇核心成效汇总如下！”

“学堂建设：全国设学堂1863所，实现郡、县、边地全覆盖，适配不同地域环境！”

“学习人数：累计入学46.8万余人，在学18.3万余人，毕业28.5万余人，孩童、成人、异族、女子全面覆盖！”

“女子入学：累计7.3万余人，占总入学人数16%，打破旧俗，享专项补助！”

“课程内容：四大类实用课程，贴合农、商、军、民需求，学以致用！”

“入学保障：免费入学，孩童管食宿、发文具，成人发补贴，女子享巾帼补助！”